Existen tres tipos de grupos para el
aprendizaje cooperativo: el Formal, Informal y los grupos cooperativo de
bases (Johnnson, Johnson y Holubc 1999)
Grupo de aprendizaje cooperativo formal: duran entre una clase y varias
semanas. Dichos grupos aseguran que los alumnos se involucren de manara activa
en el trabajo intelectual de organizar el material, explicarlo, resumirlo o
integrarlo en las estructuras conceptuales existente son el corazón del
aprendizaje cooperativo.
Grupo de aprendizaje cooperativo informal: Son grupos que duran unos minutos dentro de una clase. Se les utiliza durante la enseñanza directa (explicaciones, demostraciones, ejercicios grupales) para demostrar la atención de los alumnos en los materiales que deben aprender, crear un clima favorable para el aprendizaje, ayudar a establecer expectativas sobre lo que abarcará la actividad, asegurar que los alumnos procesen cognitivamente el material que se esta enseñando y proporcionar cierre de una situación educativa.
Grupo cooperativo de base: son grupos
heterogéneos, de largo plaza (duran al menos un semestre) su objetivo
principal es hacer que los integrantes
del grupo se ofrezcan entre si el apoyo, la ayuda y el aliento necesario para
progresar académicamente. Los grupos heterogéneos son los que sus integrantes
proceden de diferentes ámbitos, tienen diversas aptitudes, experiencias e
intereses porque de este modo los alumnos:
- Se exponen a ideas variadas, múltiples perspectivas y diferentes métodos de resolución de problemas.
- Generan desequilibrio cognitivos, que estimulan el aprendizaje la creatividad y el desarrollo cognitivo y social.
- Se involucran en un pensamiento mas elaborado, dan y reciben más explicaciones y adaptan con más frecuencia punto de vista personales para discutir el material. Todo esto aumenta la profundidad de la compresión, la calidad del razonamiento y la precisión de retención a largo plazo.
Finalmente a manera de reflexión, ver el siguiente video
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